MP 80.077
FORMACIÓN
Lic. en Psicología (UBA). Magister en Psicología Social Comunitaria (UBA). Especialista en Psicología Social con Orientación Comunitaria (Colegio Psicólogas y Psicólogos de la Pcia. de Bs. As.) Docente universitaria e investigadora.
ÁREAS
Psicología social y comunitaria. Institucional. Prevención. APS.
MODALIDAD
Grupal. Institucional.
Este espacio de supervisión está destinado a equipos que transitan por experiencias de ejercicio profesional con familias, grupos, instituciones o comunidades que intentan superar los padecimientos que la vida cotidiana plantea. Sobre todo a aquellos que trabajan en instituciones públicas, en contextos de pobreza o vulneración de derechos. También a quienes trabajan en proyectos de prevención comunitaria, atención primaria de la salud o educación popular.
La supervisión se organiza de manera conjunta considerando los siguientes niveles:
1) La Tarea
– Acompañar a los profesionales a determinar sobre qué factores se pretende operar a partir de la planificación de distintas técnicas de diagnóstico estratégico y participativo, de acuerdo a la problemática y el ámbito.
– Acompañar el desarrollo, la gestión y evaluación de procesos de intervención, analizando obstáculos y facilitadores.
2) El equipo profesional
Se pueden analizar:
– Las condiciones de inserción en la tarea, la implicación subjetiva, los conflictos y la manera de abordarlos.
– La dinámica del equipo. Los movimientos institucionales. El contexto comunitario.
3) El Marco Conceptual
Las vertientes teóricas que confluyen en la elaboración de estrategias grupales, institucionales y comunitarias son múltiples y diversas, se privilegia la Psicología Social y la Psicología Social Comunitaria. Partimos del análisis de una situación singular para construir herramientas adecuadas de intervención y la posibilidad de sistematizar el trabajo. Se busca generar un espacio de aprendizaje y reflexión, una inter-visión más que una super-visión.